Soutien à l'inclusion (1:1) (physique, comportemental, etc.) :
Aux PSP, nous reconnaissons l'importance de l'inclusion et nous nous efforçons de rendre tous nos programmes de loisirs accessibles à tous. Cependant, il peut arriver que le personnel ne soit pas en mesure de fournir un soutien individuel.
Si votre enfant a besoin d'un soutien individuel ou supplémentaire, les parents/tuteurs sont tenus de contacter la superviseuse du camp, Vickie Persad, [email protected] AVANT de s'inscrire pour savoir si des services de soutien sont disponibles pour la ou les semaines de votre choix.
Une communication claire est essentielle pour nous permettre de fournir le meilleur soutien possible et de favoriser un environnement inclusif pour tous.
Un processus de soutien à l'inclusion sera mis en place pour fournir des informations et des formulaires supplémentaires concernant les besoins de votre enfant afin de déterminer un plan de soutien pendant la durée de nos programmes. L'objectif du processus de soutien à l'inclusion est de mieux identifier les besoins et de déterminer un soutien spécialisé lorsqu'il est indiqué ou demandé.
**Les parents/tuteurs qui ne s'informent pas avant de s'inscrire ne peuvent pas supposer qu'un soutien sera disponible et risquent de voir leur inscription annulée en raison de l'indisponibilité des services**.
Au cas par cas, les familles peuvent fournir une personne de soutien à leurs frais. Dans le cas où un parent ou un tuteur fournit sa propre personne de soutien, il doit en informer le superviseur du camp et doit lire et signer les directives relatives à la personne de soutien externe.
La sécurité des campeurs et du personnel est notre priorité absolue et il est donc important de reconnaître qu'il y a des limites aux emplacements des PSP, ainsi que des limites au niveau de soutien que nos animateurs de soutien à l'inclusion dans les loisirs peuvent fournir.
Nous vous remercions de votre compréhension et de votre soutien, car nous nous efforçons de faire en sorte que nos programmes soient inclusifs et accessibles.