Recrutement d'instructeurs et instructeurs spécialisés

• Instructrice ou instructeur spécialisé. Quel est son travail?
  Les membres du personnel des SBMFC changent concrètement la vie de nos militaires. Le processus menant au travail d’instructrice ou instructeur spécialisé vous donnera la chance de conjuguer votre passion avec votre désir de créer des changements positifs.
  
  L’instructrice ou instructeur spécialisé possède une expertise professionnelle dans un domaine particulier des loisirs : artisanat, conditionnement physique, sports, musique, plein air, etc. Ces spécialistes sont responsables de planifier, d’organiser et de diriger des programmes ou des cours s’inscrivant dans leur domaine d’expertise. Leurs tâches principales sont d’enseigner aux participantes et participants, de les inspirer et de les aider à développer leurs compétences, à découvrir de nouveaux champs d’intérêt et à bien profiter des activités récréatives. Leur objectif est de créer dans leurs programmes des expériences stimulantes et mémorables qui favorisent le mieux-être, la croissance personnelle et le sentiment d’appartenance à la communauté.
   
• Quel est le type de compétences requises?
  Les compétences, la formation et les certifications requises pour l’instructrice ou instructeur spécialisé peuvent varier selon son domaine d’expertise. Voici une liste des compétences et certifications communément exigées ou considérées comme un atout pour divers types de postes.

  Diplôme

  Certaines spécialisations exigent un baccalauréat ou un diplôme d’études supérieures dans une discipline connexe. Par exemple, une instructrice ou un instructeur de danse pourrait être titulaire d’un diplôme en danse ou en arts du spectacle.

  Certification professionnelle

  De nombreuses spécialisations exigent une certification reconnue dans le milieu. Par exemple, le certificat Entraîneur personnel certifié pour devenir instructrice ou instructeur de conditionnement physique, ou être instructrice ou instructeur certifié dans ce type d’activité pour la plongée en scaphandre autonome ou le yoga.

  Permis d’exercer

  Dans certains domaines, l’instructrice ou instructeur peut devoir être titulaire d’un permis d’exercer reconnu par les autorités provinciales ou nationales. C’est notamment le cas des massothérapeutes, des sauveteuses et sauveteurs, ou des cosmétologues (soins de beauté).

  Formation spécialisée

  Il arrive souvent que l’instructrice ou instructeur spécialisé suive un programme de formation spécialisée offert par un établissement ou une organisation en lien avec son domaine. Exemple : la formation de secourisme en milieu sauvage pour les instructrices et instructeurs d’aventure en plein air.

  Expérience

  Dans bien des cas, une expérience pratique dans le domaine d’expertise est essentielle. L’instructrice ou instructeur peut devoir posséder un certain nombre d’heures ou d’années d’expérience, surtout dans un domaine comme la musique, les arts ou le sport.

  Certification en réanimation cardio-respiratoire et premiers soins

  Beaucoup de postes exigent une certification en réanimation cardio-respiratoire et premiers soins en vue d’assurer la sécurité des participantes et participants. C’est une exigence courante pour les sports, le conditionnement physique et les activités de plein air.

  Certifications en enseignement ou comme entraîneuse ou entraîneur

  S’il s’agit d’enseigner ou d’être entraîneuse ou entraîneur, surtout en milieu scolaire, un certificat en enseignement ou d’entraîneur peut être exigé.

  Équipement ou matériel spécialisé

  Dans certains domaines comme la plongée, le ski ou l’escalade, l’instructrice ou instructeur peut avoir besoin de matériel spécialisé et des certifications requises pour son utilisation sécuritaire.
• Quels sont les avantages d’être instructrice ou instructeur spécialisé occasionnel aux SBMFC?
  Le travail occasionnel comme instructrice ou instructeur en loisirs spécialisé offre une gamme d’avantages, ce qui en fait un choix de carrière attrayant si votre domaine vous passionne. Voici les principaux avantages :
   

  • Horaire flexible : les instructrices ou instructeurs occasionnels ont souvent la liberté de choisir quand ils ou elles enseignent ou dirigent des activités. C’est donc une bonne avenue pour qui doit jongler avec d’autres obligations.
  • Enseignement dans un domaine passionnant : partager sa passion et son expertise dans une matière qu’on adore, c’est joindre l’utile à l’agréable.
  • Épanouissement : la satisfaction d’inspirer les autres et de les voir se développer est un élément de gratification professionnelle.
  • Possibilités de formation : nos services de loisirs offrent des possibilités de formation et de perfectionnement professionnel qui vous aideront à améliorer vos compétences et à garder vos connaissances spécialisées à jour.
  • Réseautage : échanger avec d’autres spécialistes de votre domaine vous ouvrira des avenues vers de nouvelles collaborations et l’avancement professionnel.
  • Influence positive : vous aurez la chance de véritablement améliorer la vie des participantes et participants et de favoriser leur épanouissement, leur santé et leur mieux-être.
  • Variété et diversité des milieux de travail : l’instructrice ou instructeur spécialisé travaille dans des milieux variés tels que centres communautaires, écoles, gymnases ou lieux de plein air, ce qui offre un environnement de travail dynamique.
  • Polyvalence : la chance d’enseigner à des gens de tous âges et de tous niveaux d’aptitude ajoutera de la diversité dans votre travail.
  • Revenu supplémentaire : un poste occasionnel peut apporter un revenu supplémentaire, ce qui convient à qui souhaite gagner plus.
  • Équilibre travail-vie personnel : les postes occasionnels comptent habituellement moins d’heures de travail, ce qui laisse du temps pour vos autres obligations, notamment personnelles et familiales.
  • Confiance en soi : ce travail renforce souvent la confiance dans ses aptitudes, en tant qu’enseignante ou enseignant et leader.

  En somme, devenir instructrice ou instructeur en loisirs spécialisé occasionnel est un choix de carrière qui favorise l’épanouissement et la gratification personnelle et professionnelle, en plus d’offrir la possibilité de partager sa passion et de contribuer au mieux-être de la communauté.
• Processus de sélection
  Afin de recruter l’instructrice ou instructeur ayant les meilleures compétences possible, notre processus de sélection se veut exhaustif et inclusif. Nous l’avons amélioré comme suit :

  Candidature en ligne

  Si vous souhaitez devenir instructrice ou instructeur, nous vous invitons à soumettre votre candidature en ligne en.

  Exigences

  Veuillez inclure les renseignements suivants dans votre curriculum vitae et votre lettre de présentation :

  • votre niveau d’aptitude en anglais et en français, selon le cas;
  • votre domaine d’expertise, en soulignant votre expérience et vos compétences;
  • le groupe d’âge avec qui vous préféreriez travailler;
  • vos disponibilités d’enseignement, en précisant vos jours de la semaine et vos heures de prédilection ainsi que la durée et le nombre de cours souhaités;
  • un exemple de programme – description, plan de cours et plan de leçon (voir l’exemple).

  Examen initial des candidatures

  Notre équipe spéciale examinera avec soin chaque candidature, et communiquera avec les candidates ou candidats si elle a besoin de renseignements supplémentaires ou pour prendre rendez-vous pour une entrevue. Cette sélection initiale garantit que les compétences de chaque candidate ou candidat répondent à nos exigences de base et aux besoins de nos services.

  Vérification de sécurité

  Les candidates et candidats sélectionnés pour l’étape suivante feront l’objet d’une vérification de sécurité, notamment une vérification du casier judiciaire pour le travail auprès de personnes vulnérables s’il est question de travailler avec des personnes mineures. Garantir un milieu sécuritaire pour nos participantes et participants est une priorité absolue. Les SBMFC mettent tout en œuvre pour assurer le bien-être de tous les enfants qui leur sont confiés, soucieux de l’obligation de promouvoir des pratiques sécuritaires et de les protéger contre toute forme de préjudice, d’abus et d’exploitation.

  Rémunération

  Le salaire sera discuté durant l’entrevue; il tiendra compte de divers facteurs comme le type de travail et les compétences de la candidate ou du candidat. Veuillez indiquer vos attentes salariales dans votre lettre de présentation.
  
  Si vous avez des questions ou souhaitez en savoir plus sur le processus de candidature, n’hésitez pas à écrire à notre bureau des ressources humaines à [email protected].
  
  Nous vous remercions de votre intérêt pour un poste au sein de notre équipe, et nous examinerons avec plaisir votre candidature.
• Témoignages de membres du personnel
  « Me joindre à l’équipe des PSP comme instructrice de beaux-arts a été une expérience très épanouissante. J’ai le bonheur de nourrir la créativité et l’expression artistique chez les jeunes de la communauté militaire, et d’assister à leur développement et à l’éclosion de leur confiance en eux-mêmes. Les arts sont soutenus et valorisés de façon remarquable dans cette communauté. Il me fait chaud au cœur de constater l’apport positif de nos programmes dans leur vie. Je me sens honorée de contribuer à leur développement complet par les arts. » – Jessica, instructrice de beaux-arts.
  
  « En tant qu’instructeur de musique au sein des PSP, j’ai le privilège de partager ma passion avec les familles de militaires. C’est extraordinaire de voir à l’œuvre la musique et son pouvoir de transformation sur leur vie, et de percevoir la joie que cela leur apporte. Le sentiment de camaraderie et de valorisation au sein de la communauté militaire est vraiment inspirant. » – Michael, instructeur de musique.
  
  « Les PSP m’ont donné ce qu’il faut pour conjuguer mon amour du plein air avec ma passion de l’enseignement. En tant qu’instructrice d’aventure en plein air, j’ai la chance d’encadrer des activités grisantes comme l’escalade ou le kayak pour les familles de militaires. Voir leur excitation, relever des défis et tisser des liens forts, voilà ce qui rend mon travail tellement exceptionnel. Travailler auprès de la communauté militaire m’a enseigné la résilience, le travail d’équipe et l’importance du soutien mutuel. » – Emily, instructrice d’aventure en plein air.

Instructeurs spécialisés potentiels

• Conditionnement physique et bien-être
  • Instructeur de yoga certifié
  • Entraîneur personnel spécialisé dans l'entraînement par intervalles à haute intensité (HIIT)
  • Nutritionniste ou diététicien proposant des ateliers sur le bien-être
  • Instructeur de Pilates
  • Guide de la pleine conscience et de la méditation
  • Coach en bien-être axé sur la gestion du stress Instructeur de Zumba Fitness
  • Facilitateur certifié de retraites de bien-être
  • Entraîneur de fitness fonctionnel
  • Praticien en santé holistique
• Sports et arts martiaux
  • Entraîneur de football expérimenté
  • Instructeur d'arts martiaux (Karaté, Taekwondo, Judo)
  • Moniteur de natation certifié
  • Entraîneur de tennis
  • Professionnel du golf proposant des stages
  • Entraîneur de basket-ball
  • Entraîneur de volley-ball
  • Entraîneur d'athlétisme
  • Instructeur de tir à l'arc
  • Maître d'escrime
• Arts et métiers
  • Instructeur professionnel en peinture et en dessin
  • Artisan en poterie et céramique
  • Animateur d'atelier de graphisme
  • Instructeur en photographie
  • Expert en fabrication de bijoux
  • Professeur d'écriture créative et de narration
  • Professeur d'arts textiles et de couture
  • Spécialiste de la sculpture et de l'art 3D
  • Professeur d'arrangement floral et de design
  • Professeur de calligraphie et de lettrage à la main
• Arts du spectacle
  • Chorégraphe de danse (contemporaine, ballet, hip-hop)
  • Professeur de théâtre et d'art dramatique
  • Coach vocal et professeur de chant
  • Professeur de musique instrumentale (guitare, piano, violon)
  • Technicien en éclairage de scène et en sonorisation
  • Formateur en arts du cirque et en acrobatie
  • Animateur d'ateliers d'improvisation comique
  • Mentor en production de films et de vidéos
  • Entraîneur de comédie stand-up
  • Animateur d'ateliers de marionnettes et de marionnettes à gaine
• Passe-temps et intérêts généraux
  • Expert en jardinage et en horticulture
  • Guide d'aventures en plein air
  • Passionné d'astronomie et d'observation des étoiles
  • Instructeur en cuisine et en arts culinaires
  • Mentor en photographie de voyage et en blogging
  • Spécialiste du dressage et du soin des animaux de compagnie
  • Animateur d'ateliers de bricolage
  • Professeur de langues et de linguistique
  • Instructeur de jeux de société et de jeux de stratégie
  • Reconstitution historique et
  • Consultant en création de costumes