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Relations saines pendant la séparation et le divorce

Ce tableau aide le personnel des Forces armées canadiennes (FAC) et leurs familles à réfléchir à leurs expériences relationnelles en examinant les actions, les sentiments et les schémas associés aux comportements sains, sous-tension, malsains et violents dans les relations.

  • Les jeunes peuvent consulter nos fiches-conseils spécialement conçues pour les jeunes.
  • La réflexion peut vous aider à faire des choix qui vous semblent plus sécuritaires et qui sont plus bénéfiques pour vous-même, ainsi que pour l’ensemble de la communauté militaire. Ces exemples ne constituent qu’un point de départ et ne sont peut-être pas tous pertinents pour vous. Ils visent à susciter la réflexion et à ouvrir le dialogue sur ce qui fonctionne bien dans votre relation et sur les défis qui pourraient se présenter.
  • Cet outil favorise la réflexion et la prévention, et met en avant les services pertinents des centres de ressources pour les familles des militaires (CRFM) et des Services aux familles des militaires (SFM), tels que la Ligne d’information pour les familles (LIF).
  • Si vous vivez des situations malsaines ou violentes, vous pouvez communiquer avec des services de soutien pour explorer vos options et cheminer vers l’amélioration de votre sécurité et de votre bien-être.
  • Si vous êtes en danger immédiat, composez le 911 au Canada ou appelez les autorités locales si vous êtes à l’extérieur du Canada.

SAINE​​SOUS TENSIONMALSAINECOMPORTEMANT ABUSIFS
Comment communiquons-nous?
  • En faisant preuve d’honnêteté et de
    transparence pour bâtir la confiance.
  • En utilisant les moyens de
    communication convenus (courriel, texto,
    téléphone).
  • En faisant preuve de sélectivité lorsque vient
    le temps de dire la vérité.
  • En ne pouvant s'empêcher de communiquer
    par texto, téléphone, courriel, etc., pour se
    disputer ou se défouler.
  • En faisant preuve de malhonnêteté ou
    en disant des mensonges.
  • En ignorant ou enfreignant les règles de
    communication convenues.
  • En mentant pour manipuler et contrôler.
  • En harcelant ou en traquant l’autre avec
    l’envoi répété de messages par courriel,
    par texto ou sur les médias sociaux, qui
    font en sorte que l’autre se sent sous
    pression ou a peur.
Comment demandons-nous du
soutien autour de nous?
  • En respectant le besoin de chaque
    partenaire de bénéficier d’un regard
    extérieur et de soutien.
  • En prenant contact avec le CRFM, la LIF,
    les fournisseurs de services des SFM ou
    les services des FAC (counseling,
    aumônerie), ou en discutant avec la
    famille et les amies et amis.
  • En hésitant ou en ayant peur à l’idée
    d’exprimer le besoin ou le souhait d’avoir
    de l’aide.
  • En s’isolant de sa famille et de ses amies
    et amis.
  • En se moquant du besoin de soutien de
    l’autre, ou en le minimisant.
  • En adoptant des mécanismes
    d’adaptation autodestructeurs (abus de
    substances, négligence de sa santé).
  • En répandant des propos négatifs ou
    inexacts au sein de l’unité ou du groupe de conjointes et conjoints dans le but de nuire intentionnellement à la réputation de l’(ex-)partenaire.
  • En empêchant l’(ex-)partenaire de solliciter de l’aide, en faisant des menaces liées à sa
    démarche d’aide ou en se servant des
    réseaux de soutien comme une arme.
Comment soutenons-nous les
personnes à notre charge lors de la
séparation? 
  • En rassurant les enfants qu’elles et ils sont
    aimés et qu’elles et ils ne sont pas
    responsables des problèmes de couple.
  • En privilégiant des ententes concernant les
    animaux de compagnie qui reconnaissent
    le lien que chaque partenaire entretient
    avec l’animal et les besoins qui y sont
    associés.
  • En se disputant à propos des enfants en
    leur présence ou lorsqu’elles et ils
    peuvent entendre.
  • En considérant que les animaux de
    compagnie doivent rester exclusivement
    avec une seule personne après la séparation.
  • En disant du mal de l’autre parent ou en demandant aux enfants de choisir leur camp.
  • En refusant une demande de visite à un animal de compagnie.
  • En demandant aux enfants d’« espionner »
    l’autre parent ou de transmettre des
    messages injurieux.
  • En restreignant ou en bloquant
    délibérément l’accès à un animal de compagnie.
Comment respectons-nous les attentes et les limites de l’autre pendant la séparation?
  • En prenant en compte les demandes de
    pause lors d’une discussion animée.
  • En faisant appel à une tierce partie
    neutre lorsque cela s’avère nécessaire.
  • En poursuivant une dispute alors que
    l’autre souhaite prendre un peu de recul.
  • En ne respectant pas les directives jugées équitables en vertu de la loi ou convenues avec la tierce partie.
  • En harcelant l’(ex-)partenaire lors d’une
    dispute pour l’obliger à réagir.
  • En recourant à des procédures
    judiciaires complexes et coûteuses pour
    retarder les procédures de séparation ou de divorce, dans le but d’exercer un contrôle.
  • En empêchant physiquement l’(ex-)partenaire de s’éloigner lors d’une dispute.
  • En recourant à la peur et à des manoeuvres de contrôle pour garder l’(ex-)partenaire
    sous son emprise et l’empêcher d’aller de l’avant.

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